班级：             被调查教师姓名：             任课科目：       

1. 教师在教学态度方面（     ）

A.认真备课，有授课计划，有较完整、详细的教案。B.备课较认真，有教学计划和教案。C.无授课计划。无完整、详细的教案。

2.  教师在组织教学上（      ）

A.精心设计教学环节，课堂时间安排、利用充分。B.教学环节较完善，时间安排较好。C.教学环节无计划，时间安排不当。

3. 为全面提高学生综合素质，在教学管理上（     ）

A.严格要求学生，管理学生措施具体，注重培养学生好的学习习惯。B.对学生有要求，但管理不严格，不明确。C.只管教学，对学生的学习和表现不闻不问。

4. 教师在课堂以外对学生（      ）

A.有辅导答疑，认真批改作业，热心指导学生课外实践。B.较认真批改作业，热心辅导答疑。C.很少批改作业，没有参加过课外活动。

5．教师在改革教学方法中（      ）

A.积极采用现代教学理念，虚心征求学生意见，不断改进教学。B.比较注意教学方法，但很少征求学生意见。 C.使用传统教学方法，不征求学生意见。

6．教师在教学方法方面（       ）

A.注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样。B.教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动。C.教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科。

7．教师在授课过程中（       ）

A. 授课突出重点，难点处理得当，板书清晰、适度。B. 授课有重点、难点，板书比较清晰、适度、不死板。C. 授课无重点、难点，板书凌乱或死板。

8．教师在语言的使用上（       ）

A. 讲课生动、形象，语言清楚、规范，使用普通话。B. 讲课基本生动、清晰，但普通话不够规范。C. 不注意语言规范，影响学生的听课效果。

9．教师在教学手段方面（        ）

A.善于使用各种教学手段、工具，特别是多媒体、网络等现代教育技术手段。B.教学手段简单，如挂图、模型等，无多媒体教学。C.教学手段单一、传统，无多媒体教学。

10．教师在理论联系实际方面（        ）

A. 讲授知识丰富，反映最新信息，把所学知识与实际生活相结合。B. 以教材为主，把所学知识与实际生活相结合。C. 讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活。

11．教师的授课内容方面（       ）

A. 讲课主题清晰，概念准确，讲授详略得当B. 讲课专业知识技能较清晰，讲授详略较得当。C. 讲课主题不清晰，概念模糊

12．学生对待本门课程的态度（       ）

A.非常喜欢上本门课程，课前积极做准备工作，听课认真。B.还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真。C.不喜欢上本门课程，上课不会认真听讲，对老师也有意见。

13．课堂的气氛是（       ）

A.课堂气氛活跃，学生能积极配合教师并参与课堂活动。B.课堂气氛一般，学生能配合教师并参与课堂活动。C.课堂气氛死气沉沉，学生不想配合教师发言。

14．在讲课后的效果上（       ）

A.能跟上教学进度，提高了专业知识能力，还开拓了思维，学习很有成效。B.能跟上讲课思路和教学进度，学习成效一般。C.听不懂，跟不上讲课思路和教学进度，学习没有成效。

15．在学习方法上（        ）

A.了解、学到了科学的学习策略和方法，养成了一定的学习能力。B.学到了一些学习策略和方法，能够掌握和应用的不多。C.课堂没有学到多少学习方法，仍沿用自己的方法。